"A Vaca Muerta la mueven los técnicos", aseguró nuestro presidente, Patricio Durán, durante su exposición en el XIX Foro de Calidad y Equidad Educativa, donde planteó los desafíos y necesidades para potenciar la formación técnica en la provincia.
El Colegio Profesional de Técnicos de Neuquén participó activamente del XIX Foro de Calidad y Equidad Educativa, un encuentro organizado por Educar 2050 en el Polo Tecnológico de Neuquén. Durante la jornada, especialistas del ámbito educativo, gubernamental y productivo se reunieron para debatir sobre el rol fundamental de la educación frente al crecimiento sostenido de la industria hidrocarburífera.
En representación de nuestra institución, el presidente del Colegio, Patricio Durán, integró el panel principal, aportando un diagnóstico realista y proponiendo medidas concretas para acercar las aulas a las exigencias del mundo laboral actual.
El desafío energético: Miles de técnicos
Durante su intervención, Durán dimensionó el enorme impacto que el desarrollo de la cuenca neuquina tendrá en el mercado de trabajo. "Vaca Muerta va a necesitar miles de técnicos. Miles, no cientos", enfatizó.
En este sentido, destacó a nuestros matriculados como los verdaderos protagonistas del crecimiento de Neuquén, enumerando el rol clave de los técnicos electromecánicos, eléctricos, mecánicos, químicos, en hidrocarburos, en seguridad e higiene, y de los maestros mayores de obra.
Diagnóstico, inversión y propuestas
Al analizar la situación de los jóvenes que hoy egresan de las escuelas técnicas, nuestro presidente remarcó la importancia de basarse en datos objetivos y propuso la creación de un observatorio. Esta herramienta permitiría realizar un seguimiento a los primeros egresados del nuevo diseño curricular, evaluando la calidad de su formación de cara al futuro.
Además, Durán puso en agenda las urgencias estructurales que hoy enfrenta el sistema:
- Modernización de equipamiento: Advirtió sobre la necesidad urgente de renovar las maquinarias en los establecimientos —algunas con tres décadas de antigüedad— y reclamó una mayor inversión en talleres, comedores y capacitación docente.
- Prácticas profesionalizantes: Subrayó la necesidad de aplicar la normativa vigente para que los estudiantes cumplan con las 200 horas de prácticas en su último año, un paso vital para reducir la brecha entre la escuela y la empresa.
- Integración de la experiencia: Propuso abrir las puertas de las instituciones a técnicos, empresarios y trabajadores con trayectoria para que puedan compartir sus conocimientos prácticos y orientar a los chicos sobre la inserción laboral.
Defensa de la Educación Técnica
Pese a los desafíos estructurales, la postura del Colegio fue contundente a la hora de defender el modelo formativo. "La educación técnica argentina es una de las mejores de Latinoamérica; hay que potenciarla, ponderarla y cuidarla", aseguró Durán.
Desde el Colegio Profesional de Técnicos seguimos trabajando para jerarquizar nuestra profesión, defender la calidad de la educación y consolidarnos como un puente indispensable entre el conocimiento y la industria. Como bien concluyó nuestro presidente en el foro: "Vaca Muerta es el faro y va a generar muchísimo trabajo. A Vaca Muerta la mueven los técnicos".
Fuente: Diario Rio Negro
